今天从学校回来之后，苏依然就绷着小脸，好像有什么心事似的。

对六岁的孩子来说，母亲不再是世界的中心，世界的中心是自己，她生气蓬勃、精力充沛、猛烈地向外或向内发展，感觉及反应能力十分敏捷，开始有矛盾的心理，“服从父母或是听从师长?”“喜爱家庭还是学校?”希望自己能干，但有时又觉得渺小，觉得自己长大了，但又好像仍十分幼稚，很想独立但又觉得自己是个小孩，总之情绪上不稳定。

苏颖问她有什么不高兴的地方，她说：“我想爸爸，我可以找爸爸吗？”

苏颖：“不可以。”

苏依然：“为什么？爸爸变坏了，现在还没变好吗？”

苏颖：“嗯，他还没有改过来，还是一个坏人。”

苏依然：“我想看看爸爸是怎么样的坏人。”

苏颖：“不行，你跟他在一起也会变坏的。”

苏依然：“我不信！我要爸爸！”

苏颖摆出一个严肃的表情：“然然不听话了！”

苏依然：“不让我见爸爸我就不去学校了！”

苏颖的严肃表情升级：“你敢威胁我？”

苏颖对女儿向来是很严厉从不妥协的，苏依然一看到妈妈生气，马上就怕了，嗫嚅着：“我不喜欢上学……有好多坏人，他们欺负人的！”

苏颖：“……有人欺负你了吗？”

苏依然：“嗯，班里有些男孩子很坏的，讨厌他们！”

苏颖：“他们怎么个坏法？”

苏依然：“反正就是很坏，跟他们做同学一点儿都不好玩儿，还是在幼儿园里好。”

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